3月中下旬，伟德BETVLCTOR各支部陸續開展“把初心落在行動上、把使命擔在肩膀上”主題黨日活動，以“學習強國”APP為載體，通過視頻會議的形式開展在線學習交流。在各支部活動中，黨員們結合學習習近平總書記關于新冠肺炎疫情防控的重要講話精神、校第八屆委員會第五次全體擴大會議精神，與許久未有謀面的同志暢懷交流。學院領導班子成員嚴格遵循雙重組織生活制度，分别參加聯系黨支部主題黨日活動。
一、中國力量，同心同向
“緻敬！奮戰在一線的醫護人員。如果不是這次戰疫，我們很難知道，原來那些看起來文文弱弱的醫護，胸懷此般俠骨豪情。謝謝你們，勇敢的天使！”黨員湯晶晶的自制視頻作品《最美逆行者》在教工一支部網絡主題黨日活動上分享，引發了黨員們的共鳴，大家紛紛表示，這次疫情不僅是對我國治理體系和應對突發公共衛生事件能力的一次大考，更是對中華民族意志和民族精神的一次嚴峻考驗，我們的國家體制、文化傳統在這次抗擊疫情中發揮了獨特而關鍵的優勢，這是一種中國獨有的力量，同心同向戰疫的力量。
在2019年下半年開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育中，伟德BETVLCTOR黨總支深入學習全國中醫藥大會精神，在邊學邊改的過程中，提出了要進一步提高中醫藥文化自信的目标。經過這場疫情，黨員師生對中醫藥文化自信的重要性有了更深刻的認識。教工二支部主題黨日會上，張赟彬激動地為中醫藥點贊，非中醫學科背景的他關注到中醫藥治療新冠肺炎的作用顯著，他認為結合中華民族這一瑰寶，學院各專業大有可為。
總支書記段豔霞是教工二支部黨員，她因探親滞留湖北，應學校黨委号召，帶領其他滞留湖北教工黨員建立了臨時黨支部。段書記向支部黨員介紹建立臨時黨支部的情況，黨員師生如何充分發揮先鋒模範作用，為在鄂師生提供信息溝通、心理疏導等支持和幫助。疫情發生以來，湖北師生克服困難、服從大局、同心同向的抗疫精神令二支部黨員們動容，期盼他們平安歸來。目前，湖北已全面解禁，滞留的師生已陸續開始返滬、返校，學校已對申請返校的同學做好相應的醫學觀察準備工作。
二、教育戰疫，我們在行動
教師黨員立足自身崗位，克服各種困難，熟悉在線教學工具，在逐漸增強教學信心的同時，更是自發開展特殊時期的網絡課程思政，把教書育人使命落到實處。在教工二支部主題黨日活動中，劉霞老師談到，在“運動與營養學”課上組織學生讨論營養與免疫的關系，結合疫情中營養專業能夠學以緻用的方面，引導學生以專業知識武裝自己，培養學生社會責任感。疫情對教學工作同時帶來挑戰與機遇，陳學芬、戎芬兩位老師是青年教師班主任，她們承擔了大量本科生、研究生的“統計學”在線課程，陳老師注重将公衛知識實踐運用，将流行病學調查融入案例教學；戎老師在傳授專業知識同時，主動關心學生居家隔離情況，開展在線指導，鼓勵學生積極、科學應對。
科研與科普是教育戰疫中不可或缺的組成部分。研究員謝燕表示科研能夠為疫情防控帶來科技保障，全國各地正争分奪秒地開展針對新冠肺炎的科研攻關。作為中醫藥科研工作者，她帶領學生學習這股沖勁，克服疫情影響，定期開展在線組會，推進課題研究進展。“疫情期間，主食應該怎麼吃？”“一千年前老中醫，教你妥妥吃出免疫力！好學又好吃！”沈紅藝教授在疫情期間通過微橙心理堂公衆号、中醫藥報、電視台公益講座開展營養與免疫力科普工作，以自身專業傳播中醫藥、膳食營養知識，指導師生、民衆抗擊疫情。
三、學生為本，直面難點痛點
“冉書記，我插一句話，告訴同學們，有任何困難，一定記得來找我們！”當學生黨支部書記冉秋宣布為時一個半小時的視頻會議結束時，趙海磊院長特地囑咐上這一句。作為聯系學生黨支部的黨員院領導，趙院長尤其重視教學質量和就業情況，組織學生閱讀有關防治傳染病方面的書籍，關心學生宅家學習情況。
今年畢業班受疫情影響，在畢業論文準備、就業上遇到不小困難，趙海磊院長、幹旦峰副書記在各支部号召黨員扛起責任，共同解決本屆畢業生就業難點，黨員紛紛響應，主動出擊，搜集信息與加強指導并舉。學生黨支部發起了争當“就業先鋒員”活動，号召黨員同學以自己為起點，與畢業班同學加強交流，串點成線，以線帶面，與居家學習的同學交流擇業思路、網絡面試經驗等，鼓勵他們增強自信，營造積極的就業氛圍，及時抓住機會，早日找到自己職業生涯的出發點。
學生黨支部有兩名保留黨籍黨員唐瑩和顧懿，畢業後在海外留學，在得知捐款抗疫的消息時，顧懿主動向黨組織捐出特殊黨費。近期海外疫情爆發，黨支部也非常牽挂兩名黨員，積極通過網絡了解近況，并将科學防疫、安全第一的關心傳遞到遠在歐美的她們。已在攻讀博士階段的唐瑩也積極參與這次線上主題黨日，她表達了對黨組織關心的感謝，還結合自身經驗，主動對學弟學妹就業進行支招。
伟德BETVLCTOR師生既是中醫人，也是公衛人，這場疫情對公共衛生的考驗有目共睹。學院黨總支指導下的主題黨日活動在發展好公共衛生教育事業方面形成進一步共識，凝聚全體黨員力量，發揮黨組織戰鬥堡壘作用，為共同戰勝疫情，恢複教學生産貢獻自己的力量。