虛拟現實又稱虛拟仿真（Virtual Reality），已經廣泛應用于各行各業，在教學實訓和醫療健康進行了有效探索。VR因具有沉浸、交互，以及構想等特點，故可以在教學中模拟現實情境，激發學生興趣和創造性，提高教學質量。VR實訓可作為學生機構參訪、設備操作、人際互動等現場實習活動有益的補充和必要的前置環節。

理論VR拓展

實現健康管理、衛生政策、醫院管理、健康行為幹預、慢病管理、人體組織結構、中醫體質辨識、中醫養生等理論知識VR仿真演示。

機構VR參訪

實現衛生醫療機構、疾病預防控制和健康管理相關單位的虛拟漫遊：各級疾病預防控制中心，衛生監督管理服務機構，食品藥品監管機構，健康管理服務機構，醫學教學和研究機構，社區服務中心，健康驿站，康複中心、中醫治未病中心等。

設備儀器VR操作

實現以下設備的虛拟仿真操作：體檢體測儀器設備、化驗儀器設備、康複儀器設備、中醫四診儀等。

人際互動VR實訓

實現以下流程的虛拟仿真實訓：中醫四診、健康風險評估、營養指導、健康教育、養生功法、疾病診斷、康複訓練、遠程健康指導、心理咨詢、衛生服務質量管理、醫院管理，社區突發衛生事件處理等。