公共衛生是通過評價、政策發展和保障措施來預防疾病、延長壽命和促進人的身心健康的科學和藝術，也是黨治國理政的重大任務。為激發學院師生幹事創業熱情，深刻領會“人民對美好生活的向往，就是我們的奮鬥目标”内涵，同時做好畢業生教育，進一步築牢專業思想，增強為公衛事業發展繼續奮鬥的信心，6月9日下午，黨總支書記段豔霞在6402教室開展“學公衛曆史，謀創新發展”黨課。我院全體教職工、學生黨員、全體研究生和17級、19級本科生共同參加本次學習。
段書記首先從公共衛生的概念、預防醫學的概念、公共衛生與預防醫學的關系和公共衛生簡史等方面對公共衛生的學科定義與發展史進行詳細的闡述，尤其在談到現代中國公共衛生發展過程時，從國家衛生工作方針角度剖析了預防醫學的地位。她指出，公共衛生的使命是通過确保人人健康的環境、條件，實現社會的利益，并介紹目前全球和我國所面臨的挑戰，總結公共衛生發展的趨勢。
“結合實施健康中國行動，促進中醫治未病健康工程升級。”是《中共中央國務院關于促進中醫藥傳承創新發展的意見》中關于“強化中醫藥在疾病預防中的作用”的重要論述。段書記從中醫經典《黃帝内經》的《素問·四氣調神大論》關于治未病的論述，闡述大健康時代背景下講好“中醫治未病”的故事、建設具有中醫藥特色公共衛生與預防醫學學科的重大意義。
“為什麼要凝練公共衛生與預防醫學學科建設的中醫藥特色”、“如何體現公共衛生與預防醫學學科建設的中醫藥特色？”和“如何打造契合社會需求和學院學科建設需要的人才隊伍？”，段書記圍繞三個重要問題，提出師生應當順應大健康時代背景，理解和學習中醫藥在疾病預防中的作用，發揮個人學科背景特色，加強學科交叉融合，服務于學院學科發展目标。
在深入學習習近平總書記關于教育衛生和中醫藥工作主要指示精神的基礎上開展本次黨課，師生們對建設有中醫藥特色公共衛生與預防醫學學科有了更深刻的理解，更清晰地認識到身為公衛教育者、研究者、學習者所肩負的時代使命。重任在肩，師生們将以時不我待的緊迫感和“功成必定有我”的責任感，在“十四五”規劃實施中譜寫新的篇章。
學習體會：
公共衛生是關系到一國或一個地區人民大衆健康的公共事業。《黃帝内經》所說“上工治未病，不治已病，此之謂也”。其主要思想是：未病先防和既病防變。中醫藥在公共衛生健康管理方面有天然的優勢，作為具有中醫藥背景的學生，在中醫藥院校主修公共衛生，更應該多學習中醫藥知識，并與公共衛生有機結合，發揮中醫藥的優勢，使之成為自己的優勢。
——2020級公共衛生專業研究生黨員徐晨曦
聆聽了段書記的主題講座，我系統地了解了公共衛生與預防醫學的概念、曆史發展以及作用，段書記以推行中醫藥特色技術服務在基本公共衛生服務為例，就培養更多具有中醫藥背景的公共衛生人才提出期望。未來的道路任重而道遠，我們應牢記使命，盡其所能為健康中國貢獻力量。
——2019級公共衛生專業研究生黨員林功晟
聽了段書記的講座，使我對自身專業的定位有了更深刻的認識。身在中醫藥院校，我們與其他院校的預防醫學專業同學相比，一定的中醫藥背景是我們的特色，但這也要求我們在學好自身專業知識之外，好好學習中醫藥知識，成為響應時代的中醫藥公衛人才！
——2019級預防醫學專業學生陳杭琦
從1949年到2021年，新中國公共衛生的發展史，就是一部中國人探索健康規劃的奮鬥史，也是公共衛生在黨的指導下的成長史。在建黨100周年之際，我們公衛人要牢記為中國人民謀幸福，為中華民族謀複興的初心和使命，積極進取，奮發圖強，探索創新，成為一塊磚貢獻在人民公共衛生安全體系裡，建立人民的健康屏障，為人民服務，為黨貢獻終生。
——2017級預防醫學專業學生黨員 吳小喬
通過學習段書記的黨課，讓我對預防醫學的學科定義，公共衛生的發展史及其使命等的内容有所了解。我國仍面臨嚴峻的公共衛生挑戰，作為預防醫學專業的學生的我們，需要結合專業優勢及資源優勢，以發揮中醫藥在維護和促進人民健康中的獨特作用為己任，為建設健康中國，建設更加強大的公共衛生體系，保障人民生命和财産安全構築堅強防線做出貢獻。
——2017級預防醫學專業學生黨員沈範玲子
段書記為我們介紹了一段公共衛生和中醫的曆史，公共衛生因為疫情而廣受關注，公共衛生也關系着廣大人民的生命健康。我國的公共衛生體系是從非典開始構建的，但是還存在很大缺口，需要我們年輕一代的公衛人投身建設。段書記也提到，我們需要構建有中醫特色的公衛專業，将中醫藥的精粹融入其中，在實際運用中發揮中醫藥的價值，這些都需要我們來學習和發揚。同時，作為預備黨員，更應該努力發揮先鋒模範作用，将個人事業融入國家社會的發展當中去，為社會主義現代化建設添磚加瓦。
——2018級公共衛生研究生、畢業生黨員胡宇虹