為進一步提升我校“全科醫學概論與社區實踐”課程中學生在社區衛生服務中心的實踐教學效果，規範學生在實踐中的能力評價，11月15日全科醫學系舉辦“實踐教學中的學生能力評價”工作坊（暨中醫全科醫學教學學術共同體、中醫治未病-預防醫學教學學術共同體師資培訓系列活動）。共有17家社區衛生服務中心教學實踐基地管理人員來校參加工作坊。伟德BETVLCTOR院長趙海磊、副院長張加立、以及學院相關教師參與此次工作坊，活動由趙海磊主持。
趙海磊介紹本次工作坊舉辦的目的和意義。實踐教學在醫學教育中的重要性，并指出評價學生能力是實踐教學管理中的重點和難點。學校教師發展中心主任項樂源通過線上講座，介紹了教學評價的重要性，如何設計有效評價方法，以及如何在實踐教學中開展全過程評價。她具體介紹了“考知識”、“考思路”和“考操作”三種評價方法，并通過案例和評分量表展示如何全面評價學生能力，強調了實踐教學反饋的重要性。
參會人員就實踐教學中的評價問題開展積極交流和熱烈讨論。社區衛生服務中心的老師提出，在實踐教學中完善教學評價非常必要。同時，應多了解學生的專業背景和基礎知識的掌握情況，根據學生的專業特點設置适當的實踐教學目标、教學内容和考核方式。趙院長一一做以解答，并介紹了學校正開展各專業實踐教學大綱的修訂工作，接下來會開展深入調研，合理各專業設計實踐方案和考核标準，提升教學質量和内涵建設。針對提高社區衛生服務中心帶教老師的教學研究能力，會積極邀請實踐基地老師積極參與到學校各類教學研究課題申報和課程建設項目中。社區衛生服務中心的老師們表示參與本次活動收獲頗豐，希望有機會經常參與此類工作坊。張加立副院長介紹了後續将在入學教育和實習前階段性教育中加強學生的專業思想教育和職業素養教育，推進實踐學習成果。
伟德BETVLCTOR将繼續以學生為中心，不斷探索和實踐新的教學方法和評價手段，努力培養更多具有創新精神和實踐能力的醫學人才，為推動我國醫療衛生事業的發展做出更大貢獻。
（全科醫學系）